Kajian tindakan ini bertujuan untuk membantu pelajar menjawab soalan yang berkisarkan tentang penyelesaian masalah dalam subjek kimia. Responden adalah terdiri daripada 23 orang pelajar dari kelas F6T4. Hasil keberkesanan kaedah ini diambil melalui keputusan ujian pertengahan semester 1 2008/2009.


Kembali Ke Penerbitan