Kajian ini dijalankan bertujuan untuk melihat keberkesanan program kumbe yang dilaksanakan oleh pelajar kumpulan tutoran dalam membantu meningkatkan prestasi pelajar sains fizikal dalam matapelajaran fizik di Kolej Matrikulasi Melaka. Program Kumbe merupakan kumpulan belajar yang melaksanakan pembelajaran dikalangan rakan sesama rakan dalam kumpulan tutoran yang sama. Kajian ini memfokuskan kepada kefahaman pelajar terhadap program, nilai kerjasama , interaksi dan komunikasi serta penilaian keputusan peperikaan. Data kutipan dan analisis adalah berdasarkan kepada laporan mingguan kumpulan tutoran, soalselidik daripada responden dan statistik analisa keputusan peperiksaan UPS dan PSPM. Segala dapatan kajian boleh digunakan untuk melihat kekuatan dan kelemahan program dan dijadikan asas dalam menambah baik program kumpulan belajar (KUMBE).